Moyen-Orient et Afrique du Nord

Liban booklet

La créativité est mise à l’honneur au centre socio-éducatif Janah au Liban. Cet institut a accueilli 330 enfants et adolescents vulnérables en 2021 afin de les accompagner dans leur développement personnel. Parmi eux, Sajjad et Fatima nous partagent une tranche de leur vie au sein du centre par le biais d’une bande dessinée.

Après avoir constaté un manque de main d’œuvre qualifiée dans le milieu de la restauration patrimoniale au Liban, l’IECD a proposé de remédier à ce besoin en mettant en place un chantier école qui forme des jeunes bénéficiaires à 3 spécialités.

La France et la Tunisie ont signé les accords pour le déploiement d’écoles de la deuxième chance dans les villes de Kairouan et Sousse en Tunisie. Ces écoles ont pour mission d’améliorer réinsertion professionnelle des jeunes tunisiens en situation de décrochage scolaire.

Cela fait une décennie que la guerre en Syrie a commencé. La crise a entraîné des dommages économiques importants, notamment en termes de pauvreté et de chômage. Au cours des dix dernières années, l’IECD se mobilise auprès des jeunes syriens à travers des formations professionnelles et des soutiens à l’insertion professionnelle.

Cet été, le centre socio-éducatif Janah organise 105 séances d’initiation à la musique en collaboration avec l’association musicale Al Kamandjâti. Les élèves des classes EB1 à EB6 peuvent désormais participer aux ateliers musicaux de 60 minutes qui sont intégrés à leurs activités récréatives. Les séances souhaitent offrir aux enfants une éducation musicale ludique tout en favorisant leur développement psychologique.

l’IECD, l’AFD et Semeurs d’Avenir se mobiliseront sur 3 ans auprès de plus de 1 165 personnes défavorisées à travers des formations professionnels et un accompagnement multidimensionnel pour 550 entrepreneurs. Le projet « Maharat Li Loubnan 2 » (Compétences pour le Liban) vise à élargir les impacts positifs du précédent projet mis en œuvre depuis 2017 répondant aux multiples crises que traverse actuellement le Liban.

Intitulé « Recourir au numérique pour mieux accompagner les jeunes en difficulté d’insertion en Méditerranée », ce guide de bonnes pratiques propose aux professionnels de l’insertion et de la formation professionnelle des pistes pour approfondir ou développer leurs usages des outils numériques dans leurs activités d’accompagnement.

L’IECD Liban s’est mobilisé auprès d’une cinquantaine d’hommes et de femmes entrepreneurs pour les aider à reprendre leurs activités après l’explosion du port de Beyrouth. En partenariat avec d’autres acteurs sur le terrain, l’IECD a impliqué des personnes bénéficiaires des formations courtes dans des travaux de reconstruction, en mettant également l’accent sur l’autonomisation des femmes dans l’ensemble du projet.

Fruit d’une collaboration inédite entre le réseau MedNC et le média web « Les Haut-Parleurs », cette série documentaire donne la parole à 8 jeunes, 4 filles et 4 garçons, de 4 pays méditerranéens qui, après avoir un temps décroché du système scolaire, ont récemment réintégré un dispositif d’insertion professionnelle.

En Syrie, l’IECD a surmonté les conséquences de la crise sanitaire en lançant des formations en ligne et en renforçant son accompagnement auprès des jeunes, des entrepreneurs et des familles.