Ce catalogue, rédigé en 2026 par l’équipe Genre de l’IECD, est un outil à destination des chefs et cheffes de projets, référents et référentes genre, ainsi que des professionnels de l’orientation et de la formation. Il rassemble des fiches méthodologiques et pratiques conçues pour accompagner l’intégration de l’égalité entre les femmes et les hommes dans les projets. S’appuyant sur des expériences de terrain menées dans différents contextes d’intervention, il propose des solutions concrètes, éprouvées et reproductibles afin de renforcer les pratiques des équipes, favoriser le transfert de compétences et encourager le partage des bonnes pratiques au service d’une employabilité, d’un accès à la formation et d’un entrepreneuriat plus inclusifs..
Ce catalogue, rédigé en 2025 par l’équipe “Orientation Professionnelle et Employabilité Durable” (OPED) de l’IECD, est un outil à disposition des professionnels de l’accompagnement. Il vise à renforcer l’employabilité des jeunes en proposant des fiches méthodologiques et pratiques pour concevoir, déployer et adapter des solutions d’orientation et d’insertion socio-professionnelle efficaces, favorisant le transfert de compétences et le partage des bonnes pratiques.
Le carnet de bord pédagogique : un outil au service de la création et du suivi des projets de formation
Le carnet de bord pédagogique a été créé en 2021 par l’équipe d’expertise “Education, Formation et Insertion” de l’IECD à l’usage des chefs de projet et experts pédagogiques. Les objectifs de ce document sont de :
· Centraliser les méthodologies et les outils d’ingénierie de formation basée sur une approche par compétences,
· Mettre à disposition les ressources nécessaires pour construire des parcours de formation,
· Permettre de réaliser un état des lieux des formations existantes et un suivi des actions à mener,
· Servir de document de liaison entre les équipes projets et d’expertise pédagogique.
À noter : les QR codes présents dans le carnet de bord renvoient vers des boîtes à outils dont l’accès est réservé aux collaborateurs de l’IECD. Si vous souhaitez consulter ces contenus, merci d’adresser votre demande à bredan.senior@iecd.org.
Retrouvez les résultats de la deuxième enquête initiale réalisée auprès d’une grande partie des élèves de 1ère année de 2021-2022 dans tous les centres de formation agricole de Côte d’Ivoire et du Cameroun.Améliorer le suivi des jeunes diplômés de la formation Graines d’Espérance Une expertise au service de l’insertion durable des jeunes
Elena Flanigan et Astrid Desjobert, IECD, juillet 2017, 5 pages.
Dans le cadre du séminaire annuel du programme Graines d’Espérance qui s’est tenu cette année au Maroc, l’IECD a organisé une formation sur les enquêtes d’insertion professionnelle afin d’améliorer le suivi des jeunes bénéficiaires du projet après l’obtention de leurs diplômes.
Afin que ce travail puisse bénéficier à l’ensemble des acteurs de l’insertion professionnelle, les fruits de cette collaboration sont présentés dans l’article suivant. Dans le souci d’une amélioration continue, l’IECD recueillera volontiers toutes les réactions.
Améliorer la mesure et le suivi de l’insertion des jeunes suite à des actions de formation dans les pays en voie de développement
Article rédigé par IECD (Astrid DESJOBERT), avec la contribution de : Acting for Life (Johanne VILLEGAS), Apprentis d’Auteuil (Carine PARENT), Essor (Ambroise LE MOAL), Gret (Sandra BARLET, Marie-Christine LEBRET).
IECD, Le Gret, Acting For Life, Essor, Apprentis d’Auteuil
Janvier 2017 – 14 pages
Le suivi de l’insertion des jeunes formés est un enjeu fort pour la plupart des opérateurs mais reste souvent une difficulté majeure, notamment par manque d’outils. Face à ce constat, cinq ONG françaises (Acting for Life, Apprentis d’Auteuil, Essor, le Gret et IECD) appuyées de chercheurs et experts du sujet, ont produit un outil se voulant simple et pratique pour améliorer la mesure et le suivi de l’insertion socioprofessionnelle des jeunes suite à des actions de formation dans les pays en développement.
Cette note présente les principaux enjeux de la mesure de l’insertion socioprofessionnelle des jeunes qui ont suivi une formation visant à ce qu’ils intègrent le marché du travail. Elle définit les notions et indicateurs liés, ainsi que les différentes méthodes de suivi de l’insertion. Elle propose enfin un questionnaire d’enquête ainsi que des indications concrètes pour l’utiliser.
Le questionnaire d’enquête peut être téléchargé en format Excel ou PDF.
Cette note et le questionnaire associé, après avoir été testés en situation réelle, seront mis à jour courant du premier semestre 2017, sur la base des retours des premiers utilisateurs.
Disponible sur : www.entreprendreausud.org N°6 – Gret
Les conseillers insertion des jeunes: nouveau métier, des compétences à développer
IECD, Le Gret, Acting For Life, Essor, Apprentis d’Auteuil
Mai 2016 – 18 pages
Article rédigé par IECD (Agathe Delouvrier), avec la contribution de : Acting for Life (Johanne Villegas), Apprentis d’Auteuil (Carine Parent), Essor (Ambroise Le Moal) et Gret (Sandra Barlet).
Cinq ONG françaises (Acting for Life, Apprentis d’Auteuil, Essor, le Gret et IECD) ont produit suite à une journée d’échanges une note faisant l’état de leurs réflexions sur les compétences nécessaires à l’exercice du métier de conseiller insertion des jeunes, sur la base de leurs expériences en matière de formation et d’insertion professionnelles. En effet, dans les pays en développement, les professionnels de l’appui à l’insertion socioprofessionnelle des jeunes agissent sans formation à leur métier, pour lequel il n’existe pas non plus de référentiel le cadrant et le reconnaissant. Cette note présente les principales caractéristiques de ce métier, dont des opérateurs d’appui à l’insertion des jeunes pourront s’inspirer afin de cadrer et/ou former leurs équipes.
Disponible sur : www.entreprendreausud.org N°5 – Gret
Labor Market (english version)
IECD
2016
À partir de l’expérience de l’IECD au Liban, ce guide décrit la façon dont une analyse de bassin d’emploi peut être menée. Destiné à être utilisé par les acteurs de la formation professionnelle, associatifs, institutionnels ou de l’entrepreneuriat local,il met à disposition un ensemble d’outils pratiques permettant la conduite d’analyses de bassin d’emploi.
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Manuel d’orientation et d’emploi (version française)
IECD, association libanaise Semeurs d’Avenir
Avec le soutien de la fondation Drosos
75 pages, broché, en couleur
Septembre 2016
Ce manuel regroupe l’ensemble des activités d’orientation et d’accompagnement à l’emploi qui ont été testées et mises en œuvre par les équipes de l’IECD dans ses différents pays d’intervention. Son objectif est de mettre à la disposition des écoles et des associations partenaires un ensemble d’outils pratiques permettant de les accompagner dans la mise en place de services d’orientation professionnelle des jeunes. Cette orientation a lieu avant le début de la formation, pendant la formation et après l’obtention du diplôme/du certificat.